Kondisi ini menciptakan ironi yang menyedihkan. Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris seharusnya dilatih untuk berpikir, berargumen, dan mengekspresikan gagasan dalam bahasa yang runtut. Namun jika setiap tugas menulis diserahkan sepenuhnya kepada AI, lalu apa yang tersisa dari proses pembelajaran? Gelar Sarjana Pendidikan akan tetap disandang, tetapi kemapuan mengajar, menganalisis teks, dan menyampaikan argumen secara lisan maupun tulisan akan melemah. Padahal, profesi guru menuntut lebih dari sekadar kemampuan teknis. Seorang guru dituntut mampu berpikir kritis, kreatif, dan empatik. Keterampilan-keterampilan itu tidak dapat diunduh melalui prompt. Ia hanya tumbuh melalui latihan, kesalahan, dan refleksi yang berulang.
Lalu, apakah berarti AI harus ditolak sepenuhnya? Jawabannya tentu tidak. Menyalahkan AI sama dengan menyalahkan pisau karena melukai jari. Pisau tidak pernah salah. Ia hanya akan bergerak sesuai kehendak yang menggunakannya. Demikian pula AI. Kecerdasan buatan adalah alat yang netral. Ia dapat menjadi pelayan cerdas yang luar biasa apabila digunakan dengan bijak. AI dapat membantu mahasiswa menemukan sumber referensi terpercaya, merangkum artikel ilmiah yang panjang, menjadi teman diskusi untuk menguji argumen, bahkan berfungsi sebagai tutor pribadi yang tersedia dua puluh empat jam. Semua itu mungkin terjadi jika mahasiswa menempatkan AI pada posisi yang tepat, yaitu sebagai asisten, bukan pengganti otak.
Agar AI tidak menjadi pembunuh nalar, mahasiswa perlu membangun kesadaran dan disiplin baru. Sebelum membuka ChatGPT atau platform sejenis, tuliskan terlebih dahulu ide dan pendapat sendiri. Biarkan gagasan itu muncul, sekacau apa pun bentuknya. Setelah itu, gunakan AI untuk mengkritisi, memperkaya, atau menantang argumen yang telah dibuat. Jadikan AI sebagai lawan bicara yang kritis, bukan penulis hantu yang menyelesaikan seluruh pekerjaan. Dengan cara ini, teknologi tetap berfungsi sebagai alat bantu, sementara proses berpikir tetap menjadi milik manusia.
Pada akhirnya, pertanyaan “AI: Pelayan Cerdas atau Pembunuh Nalar?” jawabannya bergantung pada kita. Teknologi tidak akan pernah menggantikan manusia selama manusia tidak membiarkan dirinya digantikan. AI boleh menjadi pelayan yang cerdas, tetapi nalar harus tetap menjadi komandan. Karena di akhir perjalanan pendidikan, yang dibutuhkan bukan hanya ijazah dengan nilai tinggi, melainkan pikiran yang tajam, hati yang bijak, dan keberanian untuk berpikir sendiri. Dan itu semua tidak akan pernah bisa dihasilkan oleh sebuah prompt.
